Artikolo de la monato – ĉi-foje el la revuo UNESKO Kuriero Aprilo-Junio 2024
Legi estas ankoraŭ unika sperto por infanoj
Artikolo de Douglas Rushkoff
“La sperto legi rakonton estas tre malsama, se oni estas mergita en libro aŭ trarulumas tekston sur ekrano,“ diras Douglas Rushkoff, usona amaskomunika teoriisto kaj iniciatinto de konceptoj kiel “virus-medio” kaj “ekran-junulo”.
Vi kreis la terminon “ekran-junulo” en via libro Ludi la futuron: Kion ni povas lerni de ciferecaj infanoj en 1996. Kiel la ekranoj fasonis novajn generaciojn?
Kvankam nuntempe la ekranoj estas parto de la vivo de infanoj ekde tre juna aĝo, tamen la junula literaturo spertas senprecedencan furoron. Kiel vi klarigas tion?
Multaj adoleskantoj konsultas librojn unue informitinte pri ili ĉe sociaj retejoj aŭ per serio da programeroj. Kiu estas la aldonvaloro, kiun libro ankoraŭ povas alporti?
Ĉu vi vidas diferencon inter legi fizikan libron kaj legi ĝin surekrane?
Ĉu gepatroj devus maltrankviliĝi pri la influo de ekranoj sur siaj infanoj?
Legu la tutan artikolon ĉi tie >>
Legu la tutan ekzempleron de tiu ĉi UNESKO Kuriero >>
